Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en educación especial: una revisión bibliográfica.
El presente artículo es el resultado de una revisión de literatura que tuvo como objetivo examinar el modelo TPACK desde su producción científica en contextos de educación especial. Los 16 documentos fueron seleccionados en las bases de datos DIALNET, ERIC, JSTOR, PsycINFO, Redalyc, SCOPUS y WoS. E...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad de Cádiz
2024-10-01
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| Цуврал: | Hachetetepé |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/10968 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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