Validación y estructura factorial de un cuestionario TPACK en el contexto de Inteligencia Artificial Generativa (IAG)
El objetivo del trabajo fue validar un cuestionario TPACK para su uso en docentes, en relación con el uso de programas de inteligencia artificial generativa. Se realizaron pruebas de confiabilidad, así como análisis factorial exploratorio y confirmatorio, evidenciando la existencia de tres factores....
保存先:
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Cádiz
2024-01-01
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| シリーズ: | Hachetetepé |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/10660 |
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