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A integração curricular para a concretização da educação na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no Ceará

O presente artigo visa refletir sobre a relevância da integração curricular na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no estado do Ceará. Para tanto, investiga como se dá essa integração entre as bases técnica e regular, e como tem se desenvolvido, considerando a int...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Olhar de Professor
Autors principals: José Fábio Vieira de Oliveira, Lucas Melgaço da Silva
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348019
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/68470348019.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17372.010
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