A integração curricular para a concretização da educação na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no Ceará
O presente artigo visa refletir sobre a relevância da integração curricular na perspectiva da formação integral em uma escola de educação profissional no estado do Ceará. Para tanto, investiga como se dá essa integração entre as bases técnica e regular, e como tem se desenvolvido, considerando a int...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Olhar de Professor |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348019 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/68470348019.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348019/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17372.010 |
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