Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
Este artigo aborda a formação docente, com o objetivo de apresentar considerações sobre os pressupostos que embasam as indicações de atividades práticas nas atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores nos cursos de licenciatura. Com base nos referenciais de Freire, discut...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Olhar de Professor |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219029 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219029/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219029/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219029/68466219029.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219029/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16760.016 |
| תגים: |
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