Reflexões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica
Este trabalho é parte da pesquisa que resultou em nossa tese de doutoramento, na qual investigamos o funcionamento do discurso político-educacional e didático-pedagógico da formação de professores de Inglês, à luz da Analise de Discurso de orientação pecheutiana. Neste artigo, apresentamos alguns re...
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| Udgivet i: | Cadernos do Aplicação |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684313006 |
| Tags: |
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