Reflexões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica
Este trabalho é parte da pesquisa que resultou em nossa tese de doutoramento, na qual investigamos o funcionamento do discurso político-educacional e didático-pedagógico da formação de professores de Inglês, à luz da Analise de Discurso de orientação pecheutiana. Neste artigo, apresentamos alguns re...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Cadernos do Aplicação |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2009
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684313006 |
| תגים: |
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