Dilemas e contradições das Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar os dilemas e as contradições das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação) e as suas implicações curriculares na formação docente. Desenvolveu-se uma invest...
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| Asıl Yazarlar: | , , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
2024-01-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812023000100226&tlng=pt |
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