Obstáculos epistemológicos que afectan el proceso de construcción de conceptos del área de ciencias en niños de edad escolar
Los niños y los jóvenes presentan limitacionesen el proceso de formación de los conceptos científicos.Esto se puede explicar a la luz de las propuestasde Gastón Bachelard en relación con los obstáculosepistemológicos que se presentan en el procesode aprendizaje de las ciencias a nivel de estudiantes...
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| Publicat a: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2002
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66630507 |
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