Cargando...
Los significados de la praxis pedagógica en los docentes formadores de formadores
Se presentan las consideraciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de una manera de ver, entender y vivir un proceso de investigación fenomenológica que sustenta sobre el sentido o significado que los docentes formadores declaran sobre la praxis pedagógica deviene del fluir de su...
Guardado en:
| Publicado en: | Investigación y Postgrado |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65828402009 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|