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El discurso pedagógico de académicos universitarios: un análisis de sus creencias respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad

En este artículo se presenta los resultados del proyecto "El sistema de creencias y prácticas pedagógicas del docente universitario y su implicancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje". Su objetivo consiste en develar las creencias de académicos sin formación pedagógica de dos universidades chil...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Investigación y Postgrado
Asıl Yazarlar: María Inés Solar, Claudio Díaz
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2009
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65815763005
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