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AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, MÉXICO

Los objetivos que aquí se proponen se fundamentan en comprobar la asociación existente entre el autoconcepto y sus dimensiones (académica, social, emocional, familiar y física) con el rendimiento académico de alumnos de educación secundaria de escuelas públicas y privadas de Ciudad Victoria, Tamauli...

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Publicado no:Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
Principais autores: Alberto SALUM-FARES, Raúl MARÍN AGUILAR, Celia REYES ANAYA
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2011
Assuntos:
Sociología
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65421407010
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