AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, MÉXICO

Los objetivos que aquí se proponen se fundamentan en comprobar la asociación existente entre el autoconcepto y sus dimensiones (académica, social, emocional, familiar y física) con el rendimiento académico de alumnos de educación secundaria de escuelas públicas y privadas de Ciudad Victoria, Tamauli...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
Auteurs principaux:	Alberto SALUM-FARES, Raúl MARÍN AGUILAR, Celia REYES ANAYA
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2011
Sujets:	Sociología
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65421407010
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