Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico
El rendimiento académico constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el ajuste del alumnado. El apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional son variables potencialmente relacionadas e influyentes sobre el ren...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2019-05-01
|
| Loạt: | Educación XX1 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/22526 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|