La fábula del aviador: Un reflejo del proceso de evaluación universitario venezolano
Consideramos la necesidad de transformar el proceso de evaluación yorientar nuestra labor evaluativa en una dirección más acorde con losobjetivos de la educación. El presente ensayo pretende abrir una reflexióny análisis de los conceptos que precisan la razón de ser de todo procesoevaluativo: ¿Qué e...
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| Publicat a: | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de los Andes
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201109 |
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