Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico
Este artículo presenta resultados de investigación correspondientes a la tesis doctoral en educación en ciencias titulada “Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de física en formación inicial: el caso de la enseñanza del campo eléctrico”. El enfoque metodológico cualitativo utiliz...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Tecné, Episteme y Didaxis: TED |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614265293003 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|