Apuntes para pensar las masculinidades en la enseñanza de la historia
El presente artículo, analiza qué voces generizadas y qué masculinidades imperan en la enseñanza de la historia, indagando estos aspectos en diversos documentos (planes de estudios, programas, diseños curriculares) de fin de siglo xix, principios del siglo xx y del xxi, en Argentina. Los documentos...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Pedagogía y Saberes |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614074347008 https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/614074347008.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/movil |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|