Apuntes para pensar las masculinidades en la enseñanza de la historia

El presente artículo, analiza qué voces generizadas y qué masculinidades imperan en la enseñanza de la historia, indagando estos aspectos en diversos documentos (planes de estudios, programas, diseños curriculares) de fin de siglo xix, principios del siglo xx y del xxi, en Argentina. Los documentos...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Pedagogía y Saberes
מחבר ראשי:	María Milagros Rocha
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614074347008 https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/614074347008.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614074347008/movil
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!