PEDAGOGÍA, INTERCULTURALIDAD Y FORMACIÓN DE MAESTROS: ESCUELA NORMAL SUPERIOR INDÍGENA DE URIBIA (LA GUAJIRA)

Este artículo resume la investigación realizada sobre un conjunto de prácticas pedagógicas que se realizan actualmente en la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia, reconocidas y nombradas como pedagogía de la afirmación cultural por la Expedición Pedagógica. El estudio identifica momentos, cara...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Pedagogía y Saberes
Egile Nagusiak:	María del Pilar Unda Bernal, Aroldo Guardiola Ibarra, Soraya Constán Medero, Ofelia Berrío Morelo, Margarita Martínez Camacho
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064919013
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!