PEDAGOGÍA, INTERCULTURALIDAD Y FORMACIÓN DE MAESTROS: ESCUELA NORMAL SUPERIOR INDÍGENA DE URIBIA (LA GUAJIRA)

Este artículo resume la investigación realizada sobre un conjunto de prácticas pedagógicas que se realizan actualmente en la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia, reconocidas y nombradas como pedagogía de la afirmación cultural por la Expedición Pedagógica. El estudio identifica momentos, cara...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Pedagogía y Saberes
Autors principals:	María del Pilar Unda Bernal, Aroldo Guardiola Ibarra, Soraya Constán Medero, Ofelia Berrío Morelo, Margarita Martínez Camacho
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064919013
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!