Utilización de un Modelo Praxeológico para el Desarrollo de Organizaciones Didácticas
A través de algunos ejemplos de organizaciones matemáticas (OM), en este artículo se pone de manifiesto la manera de cómo la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) aporta respues-tas a la pregunta de si ¿es posible que estudiantes de ingeniería sean capaces de organiz...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista Digital: Matemática, Educación e Internet |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2010
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=607972922002 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|