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Formação continuada online de professores sobre ensino e aprendizagem de Estatística

Este estudo tem como objetivo analisar um processo de formação continuada online de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre o ensino e a aprendizagem de Estatística. Durante quatro encontros refletimos sobre a importância de se desenvolver pesquisas envolvendo as fases do ciclo inv...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educação Matemática Debate
Hlavní autoři: Gilda Lisbôa Guimarães, Milka Rossana Guerra Cavalcanti de Albuquerque Cavalcanti, Izabela Cristina Bezerra da Silva
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual de Montes Claros 2023
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600175264007
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264007/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264007/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264007/600175264007.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264007/movil
https://doi.org/10.46551/emd.v7n13a08
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