Atividades de estatística e probabilidade em um livro didático de Matemática sob a perspectiva da Taxionomia de Bloom
Este artigo tem por objetivo identificar as dimensões do processo cognitivo contempladas nas atividades presentes em um livro didático do 5º ano, em relação a unidade temática probabilidade e estatística, para desvelar suas potencialidades para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. As análises for...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2023-12-01
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| シリーズ: | Tangram |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17364 |
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