QR குறியீடு

O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática

Este artigo é recorte de uma dissertação que buscou investigar, na forma de um estudo de caso, quais as contribuições, no ensino e na aprendizagem deProgressão Geométrica, propiciada pela Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no Ensino Superior....

முழு விளக்கம்

சேமிக்கப்பட்டது:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
இதில் வெளியிடப்பட்டது:Educação Matemática Debate
முதன்மை ஆசிரியர்கள்: Matheus Metz Correa, Fabiane Cristina Höpner Noguti
வடிவம்: Artigo
மொழி:Português
வெளியிடப்பட்டது: Universidade Estadual de Montes Claros 2020
பொருள்கள்:
ஆன்லைன் அணுகல்:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805042
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805042/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805042/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805042/600162805042.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805042/movil
குறிச்சொற்கள்: குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும்
டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!