Modelagem Matemática na Educação Matemática e Formação Continuada de Professores: caminhos para o desenvolvimento profissional

Este artigotem como objetivo conhecer as pesquisas realizadas sobre Modelagem Matemática e Formação Continuadae compreender,a partir delas,o desenvolvimento profissional (DP)dos professores participantes. Para tal, utilizamos como abordagem metodológica a pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica,...

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書誌詳細

出版年:	Educação Matemática Debate
主要な著者:	Rosi Kelly Regina Marmitt, Danusa de Lara Bonotto
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Estadual de Montes Claros 2020
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600162805033 https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805033/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805033/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805033/600162805033.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600162805033/movil
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