QR kód

Formação de professores que ensinam Matemática e identidade profissional docente

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista NUPEM
Hlavní autoři: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Celi Espasandin Lopes, Andréia Maria Pereira de Oliveira
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual do Paraná 2024
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589281972001
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972001/
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972001/html/
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972001/589281972001.epub
https://www.redalyc.org/journal/5892/589281972001/movil
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!