ANÁLISE DE MAPAS CONCEITUAIS: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE, TRANSDISCIPLINARIDADE E PARADIGMA DA COMPLEXIDADE
Este trabalho baseia-se em pesquisa-ação realizada com integrantes do grupo de pesquisa de Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais (PRAPETEC) nos encontros de investigação. O objetivo é relatar as experiências vivenciadas por meio da construção individual e coletiva...
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| Publicat a: | Revista NUPEM |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual do Paraná
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589279123002 |
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