Antecedentes históricos del proceso de formación inicial del Licenciado en Educación Primaria para la atención educativa a los escolares con necesidades educativas especiales
Las autoras muestran los resultados de un estudio dirigido a la sistematización teórica de los antecedentes históricos de la formación inicial del maestro primario para la respuesta educativa a los escolares con necesidades educativas especiales (NEE). Teniendo como objetivo la identificación de los...
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| Udgivet i: | Luz |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589169026010 https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026010/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026010/589169026010.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589169026010/movil |
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