El aprendizaje casual y el aprendizaje debidamente orientado y organizado desde las concepciones de A. V. Petrovski
Para trabajar la dirección del aprendizaje es necesario conocer, ante todo, losfundamentos teóricos del mismo en los sujetos. Resulta de gran importancia tenerdominio de las posiciones teóricas de los clásicos de la Psicología respecto a latemática. Es por ello que una tarea del Proyecto de Investig...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Luz |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165889004 |
| الوسوم: |
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