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La comprensión en la solución de problemas matemáticos: una mirada actual

Los autores persiguieron como objetivo explicar la implicación de la comprensión textual en la solución de problemas matemáticos, desde los postulados de la Didáctica desarrolladora. Se revelaron insuficiencias en los órdenes teórico y prácticos, tales como: insuficiente coherencia en el tratamiento...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Luz
Hauptverfasser: Karel Pérez-Ariza, José Emilio Hernández-Sánchez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589165733003
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