La elaboración de preguntas en la enseñanza de la comprensión de problemas matemáticos
El artículo que se presenta tiene como objetivo ofrecer una metodología para la elaboración de preguntas que desarrollen la comprensión de problemas matemáticos en la Enseñanza Primaria. El principal aporte de la investigación a la Didáctica de la Matemática reside en la metodología que se ofrece, l...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33552356005 https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/33552356005.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/movil http://dx.doi.org/10.12802/relime.17.2024 |
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