La elaboración de preguntas en la enseñanza de la comprensión de problemas matemáticos
El artículo que se presenta tiene como objetivo ofrecer una metodología para la elaboración de preguntas que desarrollen la comprensión de problemas matemáticos en la Enseñanza Primaria. El principal aporte de la investigación a la Didáctica de la Matemática reside en la metodología que se ofrece, l...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33552356005 https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/33552356005.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/movil http://dx.doi.org/10.12802/relime.17.2024 |
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