La primacía de la comprensión en un método de resolución de problemas aplicable en la formación inicial de profesores de matemática en Angola y Cuba
Los autores elaboraron el artículo sobre la base de investigaciones pedagógicas donde se sistematizaron aspectos teóricos en torno a diferentes enfoques sobre la resolución de problemas. Se consideró esencial el papel preponderante de la comprensión. El objetivo principal consistió en exponer la ese...
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| Udgivet i: | Luz |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589164904003 https://www.redalyc.org/journal/5891/589164904003/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589164904003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5891/589164904003/589164904003.epub https://www.redalyc.org/journal/5891/589164904003/movil |
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