Inclusión educativa y social de la Internet de las cosas en la neurodiversidad
Este estudio tiene como objetivo comprobar si la Internet de las cosas (IoT) es inclusiva a nivel educativo y social para las personas con neurodiversidad. El diseño de la investigación es de tipo no experimental, explicativo y correlacional. En el presente artículo se utiliza una escala Likert vali...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677055 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677055/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677055/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677055/577170677055.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677055/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|