La neurodidáctica: una experiencia en educación inclusiva aplicada a las TIC
El aprendizaje se basa en los planteamientos de la neurodidáctica, para dar respuesta a la diversidad de necesidades de aprendizaje con el uso de recursos tecnológicos, como la principal opción para garantizar el servicio educativo, apoyar a la comunidad, brindar protección y contención emocional en...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677047 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677047/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677047/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677047/577170677047.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677047/movil |
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