Aplicativos móveis como recursos didáticos digitais: um mapeamento na educação formal
O telefone móvel, mais precisamente o smartphone, vem se destacando muito nos últimos anos muito por conta de sua mobilidade, por ser uma tecnologia nômade e também por ser metamídia, ou seja, convergem muitos meios de comunicação em um só aparelho (SUÁREZ GÓMEZ; GRANÉ ORÓ; TARRAGÓ, 2019). Dentro de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168156016 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156016/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156016/577168156016.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168156016/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.24923 |
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