SEM model for technological, ecological and inclusive teacher training in times of pandemic
This work tries to analyze the relationship between teacher training (TT), teacher training in inclusive education (TTIE), teacher training in technologies (TTT), teacher training in ecology (TTE) and teacher training in time of pandemic (TTP), through a confirmatory factor analysis (CFA) with struc...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577168155006 https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155006/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155006/577168155006.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155006/movil https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33640 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|