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USABILIDADE DE DESIGN E USABILIDADE PEDAGÓGICA A PARTIR DO OLHAR DO ALUNO EM EAD: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE DOIS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada em duas turmas de cursos de graduação a distância em que uma utiliza um Software Livre e a outra, um Software Proprietário como Ambiente Virtual de Aprendizagem. A pesquisa busca analisar de que forma a Usabilidade de Design e a Usabilidade...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Autor principal: Cléber Marques de Oliveira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163633004
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