The mathematical Messiah: Benjamin and Scholem in the Summer of 1916
In the summer of 1916, Benjamin proposes a “difficult remark” as the basis for a messianic theory of history: years can be counted but not numbered. In order to help him develop this theory, Benjamin invites Scholem, a student of mathematics, to participate in lengthy discussions. Scholem responds b...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Reflexão |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2008
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576562028014 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|