The mathematical Messiah: Benjamin and Scholem in the Summer of 1916
In the summer of 1916, Benjamin proposes a “difficult remark” as the basis for a messianic theory of history: years can be counted but not numbered. In order to help him develop this theory, Benjamin invites Scholem, a student of mathematics, to participate in lengthy discussions. Scholem responds b...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Reflexão |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576562028014 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|