‘Cultura’ y ‘trabajo’ en las discusiones sobre la Enseñanza Secundaria e Industrial en la década de 1930 en el Uruguay
En este artículo se realiza un análisis comparativo entre los significados atribuidos a ‘cultura’ y ‘trabajo’ en el marco de dos eventos conmemorativos del Centenario de la República Oriental del Uruguay en 1930: el Congreso Universitario Americano y la Conferencia de Enseñanza Industrial. La hipóte...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de História de Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176621002 http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v17n1.938 |
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