Código QR (código de barras bidimensional)

Saber profissional do professor que ensina matemática: discussões teórico-metodológicas de uma pesquisa coletiva em perspectiva histórica

Este artigo tem por finalidade elaborar uma sistematização das discussões realizadas, a partir do estudo de uma das referências teórico-metodológicas constituintes de um projeto coletivo de pesquisa. Interrogamos: ‘Que contribuições a análise desse estudo dá à pesquisa histórica sobre o saber profis...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Revista Brasileira de História de Educação
Principais autores: Wagner Rodrigues Valente, Luciane de Fatima Bertini, Rosilda dos Santos Morais
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Sociedade Brasileira de História da Educação 2021
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576166162030
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!