Prácticas Científicas en una Propuesta de Enseñanza Mediada por un Videojuego en la Formación Docente Inicial de Profesorado de Biología

En este trabajo presentamos una investigación basada en diseño desarrollada con una cohorte de un profesorado de biología en la asignatura Biología Humana. Diseñamos una propuesta que integró al videojuego ‘Plague Inc: Evolved’ para abordar la pandemia COVID 19 como una cuestión sociocientífica. A p...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Sisyphus — Journal of Education
Egile Nagusiak:	Leticia Garcia-Romano, María Angelina Roggio, Micaela del Valle Rasino, Ximena Broiero, Maricel Occelli
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidade de Lisboa 2024
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575782271007 https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271007/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271007/575782271007.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575782271007/movil
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