Propositions Pour une Modélisation des Processsus de Didactisation sur des Questions Socialement Vives
L’objectif de cette contribution est d’avancer dans la caractérisation et la structuration du domaine de recherches sur les Questions Socialement Vives (QSV) – ou Socially Acute Questions (SAQ) –, en revisitant des propositions faites dans la période d’émergence de cette thématique. Il s’agit donc d...
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| Publicado no: | Sisyphus — Journal of Education |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Universidade de Lisboa
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763877006 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/575763877006.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/movil |
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