Propositions Pour une Modélisation des Processsus de Didactisation sur des Questions Socialement Vives
L’objectif de cette contribution est d’avancer dans la caractérisation et la structuration du domaine de recherches sur les Questions Socialement Vives (QSV) – ou Socially Acute Questions (SAQ) –, en revisitant des propositions faites dans la période d’émergence de cette thématique. Il s’agit donc d...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Sisyphus — Journal of Education |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Universidade de Lisboa
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763877006 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/575763877006.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877006/movil |
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