Éduquer Dans un Monde Incertain: Quel Cadre Pour Comprendre Comment les Enseignants Appréhendent les Incertitudes des Questions Socialement Vives ?

Nous vivons à l’ère des incertitudes. Le développement des technosciences génère de grandes questions auxquelles les sociétés sont incapables de répondre avec certitude et universalité. Cet état d’indétermination généralisée entre en tension avec un traitement traditionnellement cartésien de l’impré...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Sisyphus — Journal of Education
Główni autorzy:	Lucas Nedelec, Laurence Simonneaux, Grégoire Molinatti
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Universidade de Lisboa 2017
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763877002 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/575763877002.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/movil
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