Éduquer Dans un Monde Incertain: Quel Cadre Pour Comprendre Comment les Enseignants Appréhendent les Incertitudes des Questions Socialement Vives ?

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Sisyphus — Journal of Education
Autors principals:	Lucas Nedelec, Laurence Simonneaux, Grégoire Molinatti
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Universidade de Lisboa 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763877002 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/575763877002.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/movil
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