Éduquer Dans un Monde Incertain: Quel Cadre Pour Comprendre Comment les Enseignants Appréhendent les Incertitudes des Questions Socialement Vives ?

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Sisyphus — Journal of Education
Autori principali:	Lucas Nedelec, Laurence Simonneaux, Grégoire Molinatti
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Universidade de Lisboa 2017
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575763877002 https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/575763877002.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575763877002/movil
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