Evaluación de los programas de Educación Emocional ante situaciones de acoso escolar
Este artículo tiene como objetivo evaluar la efectividad de los programas de educación emocional que los centros educativos han implementado para solventar esta problemática, frente a las instituciones que no han realizado este proceso. La metodología se desarrolló con un diseño ex-post-facto y una...
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| Publicado no: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Cesmag
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573962080015 https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080015/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080015/573962080015.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573962080015/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog19.09030502 |
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