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Comunicación en la primera infancia: una dimensión en la formación integral del Licenciado en Educación Preescolar

Formar educadores constituye una tarea compleja, de orden científico, que implica desafíos para las profesiones. Se realizó una revisión bibliográfica desde una visión psicopedagógica y salubrista en la que se abordan elementos cognitivos de la práctica de la comunicación en la edad Preescolar y la...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Eugenio Espejo
Hlavní autoři: Ludmila María Suárez Batista, Nancy Aleida Marzo Forbes
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Nacional de Chimborazo 2016
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572860981002
https://www.redalyc.org/journal/5728/572860981002/
https://www.redalyc.org/journal/5728/572860981002/html/
https://www.redalyc.org/journal/5728/572860981002/572860981002.epub
https://www.redalyc.org/journal/5728/572860981002/movil
https://doi.org/10.37135/ee.004.01.08
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